Krokovanie
Je prostredie svojím spôsobom založené na rytme.
Neskôr sa učí sčítať a odčítať.
Nasleduje predstava o ,,mínusových,,číslach.
Teda záporné čísla.
Deti riešia pomocou šípok.
Buď riešia akoby príklad, prípadne rovnicu s jednou neznámou...
Tak isto i toto prostredie je gradované a teda neustále sa deti stretávajú s ťažšími úlohami.